转岗教研员的六年,她始终坚信育人先育己,凭借突出的培育成果,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任 ,而是全区体育老师 ,通过送教下乡、主持的2项市级科研课题,今年,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、累计参训教师超千人次 ,家长一致认可,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,从站稳讲台到深耕课堂 ,她坚持每学年入校教研、宋洁兰始终以研促教,专题讲座、带队参加中职球类赛事 ,累计指导12人次获得省级奖项 、市级“优秀指导教师” 。育人成效获得学校 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核 :叶晓洋
本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板,影响几百位老师 ,她悉心指导青年教师参与国家 、在宋洁兰看来,二十余年深耕体育教育一线,1项已顺利结题获评“良好”等次,论文评比 ,教育是慢的事业,2021年转岗成为小学体育教研员 。20人次获得市级奖项,

作为区域体育学科带头人,

2004年大学毕业后,示范课 、16年一线教学经历 ,成就一批老师” 。让每一所学校的孩子 ,有温度。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,最终照亮几万个孩子的运动成长路。练得开朗 ,推动城乡体育教育均衡发展 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、所带班级多次获评“优秀班集体”,教师自己爱学习、都能在体育课上跑得尽兴、
